悉尼大学在读生分享：澳洲大学的授课形式

澳洲大学不像美国大学水准落差那么显著。总体来说，悉尼大学除了法学和医学相对突出外，其余专业的实力和别的G8学校差不多。所以我就单从澳洲G8校整体的角度来回答这个问题。

澳洲大学的授课形式大致分三种：Lecture,Tutorial和Lab

Lecture：主要由讲师(undergraduates一般是doctor

少部分课有associate professor和professor)来上，学生数量大多在100人以上，部分课可以达到300-400人。lecture的用户体验很取决于设置课程的目的和讲师的个人风格。

知识点零散且带有引入性质的课，讲师会倾向于讲得有趣一些，甚至插一些看似无关紧要的笑话或游戏来取得互动，目的在于勾起学生探索的兴趣;专业性强并且信息量大的课就没那么轻松了，往往是讲师在台上边说边翻ppt，台下学生噼里啪啦地敲键盘，互动性也相对薄弱。讲师个人风格也直接影响了听课体验。social psychology是信息量很大的一个单元，我的讲师却能讲得很有趣(zadro)。例如在介绍各种实验时，她可以把把抽象的概念具现化，再以很“三俗”的方式毒舌解(tu)释(cao)。很有破产姐妹里Max的感觉～

Tutorial: 说白了就是课后补习班，由tutor来上(一般时在读phd的兼职)。

tutor会讲一些housekeeping的东西，也会回答一些同学的问题。对于一些大课而言，tutorial是少数与老师和别的学生互动的机会。(当然也可以去consultation hours直接和lecture交流)

tutorial一般都有作业，所以不做作业或者没看指定阅读去上课都会很囧有木有…(还有一种课叫workshop，其实也是tutorial的一种形式，只不过侧重点在于讨论和演讲，这里就不另外展开啦)

Lab: lab就是实验课，主要针对科学类和工程类专业。

形式很多样化，例如生物就是去实验室做实验，cs等编程类就是去机房写代码。

拿我们生物来说，第一节课分成4-5人小组，每堂lab都有一个procedure，具体要做什么都在上面。每一张实验台上都配备一名助教，用于答疑和调戏(好像有哪里不对…!= =)
lab还是比较轻松快乐的，很容易交到local朋友~

一位匿名的学姐总结的非常到位：“学校自是包罗万象，学生的未来还需自己选择;是你的选择和兴趣使你走向自己热爱的领域，而不是由校方主动喂给你”荣誉”和”历练”。”

悉尼大学给学生提供的平台很广阔，学生拥有很高的自由度。而个人的选择决定了他在这所学校的体验。 你可以选择中国人抱团，不去上lecture，论文代笔，不参加任何社团和活动；当然你更有理由选择走出舒适圈，报名learning centre，利用consultation hours，图书馆以及career hub来充实你的学习生活。

本人还在探索这所大学的过程中，所以只能非常笼统地说一下，今后有了新发现再补充～

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