澳洲国立大学语言班经验分享(超详细)

大家好,我是留学益网的学生Nick,来自澳洲国立大学(ANU),计划2018年2月入读ANU的Master of Business information systems专业,前不久刚刚结束了我的澳洲国立大学语言班课程,今天跟大家分享一下ANU语言班的情况。 澳洲国立大学语言班经验分享(超详细)    

ANU语言直升班好过吗?

我在16年8月考过一次雅思,当时的总分是6,小分在5.5-6.5之间,没有特别突出,也没有特别短板的单科,之后也没有再考过,所以配了10周的Access Program语言课程,也就是我们常说的语言直升班。ANU的语言课程归属于ANU College。

就我而言,整体感觉Access课程并不是很难,只要态度正确,通过是没有问题的,只是主观测试成绩和最终成绩上看,不是十分漂亮,大多数同学最终的成绩都是60%多(及格为60%)。

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ANU College

考核形式

Access课程最终的成绩由多次考查构成,分为Continuous Assessment、Presentation、Discussion、Essay和Listening,从考试的层面来说,Access课程没有单独考查阅读能力的考试,但阅读的部分会融入在Essay和其他部分的考试里,因为在写essay的过程中你需要阅读大量的英语文献来支撑你的观点。

此外,这十周会给同学们一个大的topic,其中Presentation、Discussion和Essay都是围绕这一个topic进行的,我们这一期的Access主题是难民问题,所以在这段时间里我们都阅读了很多关于难民的资料。这里要注意一点,阅读资料时尽量查找Academic resource,否则是不能被当作reference放到essay里的,而且说服性也要差很多。

Continuous Assessment

首先来说两次Continuous Assessment,俗称语法考试,两次考试各占10%,虽然比重不大,但我认为十分重要,因为两次考试很能拉开分数上的差距,并且对最后的essay帮助很大。

第一次考试在第四周进行,主要考查reporting verbs的使用、词性变化和如何避免抄袭(Plagiarism),因为学术抄袭在澳洲是违法的,所以在写essay的时候一定要注意改写。

第二次考试大概在第七周进行(具体时间可能有所变化),主要考查Academic English,包括词性变化、名词化改写、句式改写、非正式用语变书面用语等等,第二次考试要比第一次略难一些。

Presentation & Discussion

口语部分的两项测试为Presentation(第四周)和Discussion(第八周),感觉很多同学在面对口语考试的时候都非常紧张,但其实这两项考试并不难,给分的差距也不会很大,在presentation里有一项是teamwork分数,所以你们小组的演讲稿要有逻辑和连贯性。

Discussion因为安排在后五周,这个时候大多数同学已经阅读过大量材料了,所以在准备的时候也要容易一些,只要在正反两方面都做一些research,这样在随机抽组员考查的时候两方面都能说,就可以更好的跟其他同学配合,用你找的reference来支撑你的观点,同时使用一些discussion常用的表达方式就可以了。

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图为我们组的Presentation话题

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图为练习Discussion

Essay

下面说Access的重头戏essay,就我个人感觉,整个Access的十周都是在为essay服务,一篇essay,两次评分,占比40%,可以说很高了。

首先说考试形式,第一次考试在第五周,老师会给你一个essay plan的模板,也就是写作大纲,你需要把你的两段body paragraph里需要用到的argument、supporting idea、evidence、conclusion以笔记的方式列到essay plan上,然后在课上重新组织语言写出两个主体段共500字。就语言班的经验来看,评卷老师更注重你的逻辑,如果语法不太好的话就不要用特别复杂的句式了,只要把你要表达的观点讲清楚,然后给出合理的理由就可以了。

第一次essay测试到第九周提交最终essay的这段时间,同学们需要继续查阅资料,写introduction、conclusion、counter argument和rebuttal,加上之前的两段body paragraph共1200字,其中counter argument和rebuttal这一段需要写一些反对的声音,然后再证明这些反对声音是错误的或者是站不住脚的。

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老师在讲essay写法

最后来说听力测试,听力测试会在第十周进行,占比10%。虽然最后的测试非常简单,但练习的过程对我来说还是很痛苦的,平时的练习和最终测试的内容和流程基本一样,都是一个Ted演讲视频,第一遍无字幕看视频并且记笔记,之后发题给大家,如果笔记上记到了题目答案那就写上去,过一会儿老师会再放一边,在练习时,老师会要求看第二遍的时候完善笔记而不是完善答案,看完第二遍之后再在笔记中寻找答案。之所以这样要求是因为语言班的目的不是取得什么样的分数,而是提高英语能力以及日后在学校上课时记笔记的能力,所以虽然很难,但十分有用。

ANU语言班有用吗?

总的来说,语言班对我来说还是有挺大收获的,不仅能增强英语能力,也能帮助同学们更快适应ANU的学习生活。此外说一点,有些同学是拿到了满足录取条件的语言成绩还想来语言班提高一下英语水平的,那么在语言班上也要通过总分60%的要求,否则之前拿到的雅思或托福成绩无效。

以上就是我在ANU上Access Program的一些心得体会,因为篇幅有限可能很多地方解释得不够详尽,希望大家多多谅解,谢谢!

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留学益网顾问老师Ruth简介:

毕业于科廷大学毕业,从事留学咨询行业多年,尤其擅长澳洲八大名校申请。擅长发掘学生的需求,根据学生的不同要求来帮助学生定位,选择适合的学校和专业,帮助学生做好符合学生实际的留学方案。

工作感言:留学承载着学生的梦想和未来,承载着太多的责任与期盼,不允许有一点点疏忽。我希望通过我真诚和专业的工作,帮助更多学子达成出国留学的梦想,并把这种喜悦分享给更多的人。

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